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风行国学博客

至乐莫如读书,至要莫如教子,家长交流园地,三天改变人生。

 
 
 

日志

 
 

一个父亲的育儿心经(五)  

2010-12-18 21:24:00|  分类: 我的日志 |  标签: |举报 |字号 订阅

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1、量的收获

孩子的读诵经典也不是一帆风顺的,除了外部因素影响外,孩子自身的因素影响也是很大阻力的。从抵触到接受,从不习惯到习惯,从简单到丰富,从学习到应用,孩子本身也经历了一个洗礼和改变的过程,这方面的经验和体会我在以后的报告中再详细叙述。下面我从数量和质量,从外到内的改变说说孩子的变化:孩子接受读经是春节开学后,运用科学的方法读经在4月份,到现在,已完成第一阶段的正音跟读,到熟读的通读下来的经典有:弟子规,千字文,三字经,百家性,德育启蒙,朱子治家格言、成语接龙,少儿诗词启蒙120首,孝经、大学、中庸,论语、老子、易经等,短的有的读了不下百遍,有的自己能背诵,有的自己能可以提醒着背下来,最长的也能自己正确的读下来,我没有要求孩子背,这些都是自然而然的记下的,符合老子的无为而为的思想,目前我们正在复习以读过的内容和增加新的内容力争把学过的经典标准通读100遍以上,为以后的理解和运用打下基础,说到这里可能家长会问:读经有用吗?读这么多经典会影响学习吗?读经的时间如何安排,具体怎么指导学习,这些问题我会在《读经好处多》和《教育的内容,方法,时机和环境》两个单独的主题里回答清楚,这是孩子这6个来月的读诵经典的量,那么孩子本身有无变化呢?

2、质的提高

孩子通过系统的读经,科学的读经,心理和身体都受到了滋养,学习态度和学习能力都有很大的提高,之前孩子的性情急躁,爱发脾气,易怒对人顶撞,做事没长性,学习上是粗心大意,做题马虎,记忆力差,理解力差,生活上还爱挑食,爱看电视,爱玩厌学,最求名牌消费,爱心和责任心差,对物不爱惜,对人不尊重,等等不良现象。同时脾气大,打不服,真是叫人头疼,谁也那她没办法了,一个一个都败下阵来。一家都愁眉苦脸。

现在懂事了,对人有礼貌,有爱心和责任心,爱惜小动物,爱惜物品了,举例看见有要饭的就想给人家钱,看见学校门口有井盖坏了,就找来石头围起来,等等,很多,现在,不爱乱发脾气了,性格柔顺了,做事也专注,吃饭很正常了,有时候给他买衣服她还怕乱花钱,帮着你算计,在学习上自己的记忆力有很大的提高,不会的少了,上课认真听讲,按时完成作业,自我学习的主动性和积极性都有提高,我女儿在县第一实验小学学习,四年级上学期成绩落在全班后十名去了,今年升五年级的考试中获得很好的成绩,同时还和我约定五年级要继续往前冲争取名列前茅。孩子的这些变化真是不可思议,孩子的改变是很大的,已经进入良性轨道了这只是5,6个月来的变化,我相信未来会有更大的变化,这就是诵读学习经典的力量。,

3、我的变化来自心底的感恩

为此我非常感恩中国的传统文化的无穷力量,和感恩能遇到正确的读经方法,通过读经即改变了孩子也帮助了我,让自己从中学到了真正的人生智慧,虽然我这一年来分文没挣,但是我的收获是巨大的,读诵经典让我终生受益匪浅。有一句话是这样说的,积金不如积德,闲坐不如读经,劝人一时以口,救人一世以经。我也希望天下的父母都能从中受益,身心和谐,家庭和谐,社会和谐,我会义务帮助各位父母和孩子们的,让我们一起幸福快乐的生活,真诚的感谢大家观看。

 



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