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风行国学博客

至乐莫如读书,至要莫如教子,家长交流园地,三天改变人生。

 
 
 

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国学经典第一品牌教材——育心经典的录音  

2011-05-16 22:11:00|  分类: 育心经典教材说明 |  标签: |举报 |字号 订阅

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育心经典的录音的价值

 

    摘要:育心经典的同音跟读和同音领读也是育心经典的特色。正音非常重要;正音的时候,开始慢一些,是为了以后的快;正音之后读,感觉舒服,还能自然校正,避免读错;跟素读经典一样,正音也要去除感情色彩,去掉音乐;这样才能百听不厌。

 

●鄂点点妈G6: 昨天看了《望子成龙》,内心有股力量驱使我!不努力不行啊,昨天诗经刚到我就跟读,里面的字更难读,不过感觉挺好的


老师:诗经如果是自己读,一定是很难读好的,但是跟着佳佳的领读,就是一种享受,这种手段的区别,我们使用着,享受着。


●鄂点点妈G6:呵呵,是的
老师: 也许别的机构不屑,但是真实的效果,特别是正音的效果,是天上,地下的区别,


●杭州小西妈G3: 有同感,自己读很难读下去,跟几遍佳佳的录音就自然读的通了
老师: 所以我们一直强调正音,这也是我们与其他机构显著不同的地方之一,大家不要怕正音的时候,慢一些,开始的慢,正是为了以后的快,正音之后读,那种感觉,舒服,同样也是没有正音的人,永远体会不到的,很多人以为会看拼音,我看拼音读,其实即使是看拼音,也难免读错,会看拼音,并不能保证能读准,多少人普通话很不标准,难道是不会拼音吗,佳佳领读音的标准性,是不需要怀疑的,包括我们大人,都可以受益,佳佳领读的自然校正,孩子们就更不用说了。


○河北澔妈G8:好多人也不屑呢!这是他们的损失,但肯定是我们大家的福音
●鄂点点妈G6: 嗯。是的,看拼音也不行。我边读边感觉自愧不如,佳佳从六岁到现在为大家作出的贡献是可想而知。


老师  15:05:10
很多人,包括一些专家,善意地表达过,
说佳佳的录音,虽然很标准,但是没有感情色彩,
希望加些音乐,或读得更有感情之类,
他们并不清楚,这事实上正是我们的特色,
加上录音,加上自己认为的感情色彩,
对经典其实是一种破坏,久听必累,
读标准,柔和地,引导人们回到经典的朴实,
正是许多录音者做不到的,
如同解释,我们认为,是完全没有必要的,
加上音乐,加上感情色彩,就是在另外的意义上,去解释经典,
事实证明,这样做,是无益的,因为每个人,都有自己的解释,
强加上你认为好的音乐,别人不一定认同,
强加上你的感情,别人也许一听就不舒服,
此中深义,不知者不足道也,
孩子们有自己的智慧,成人们则极少,
你看孩子们的选择就清楚了,
有几个孩子,不喜欢听佳佳的录音?
因为这条也是有人反对我们的理由之一,所以今天,就专门解释一下,
一切做作,都是多余,
如果经典加上解释,请问,谁能够把解释一起,读上一百遍,那样不累死?
经典能够百读不厌,就是因为没有解释,

在录音的处理上,是同样的原则,我们能够百听不厌,就是因为没有录音者个人的解释,
●承德轩妈M5  15:07:33
包括声音所传达的情感因素
●HB刘佳爸M10岁  15:07:54
好东西是天然的,是不用修饰的  
○长沙俊俊G3.9  15:08:00
经典这个东西,每个人的理解与感悟是不一样的,非得要说什么样的感情色彩是准确的,可能也不太可能吧
●JY林锐伟G2  15:08:06
在诵读方面,解释实际是浪费纸张,浪费成本。
○GZ星怡M3.5  15:08:08
我也明白了 刚刚之前我还在想在听的过程中要不要配点轻音乐

 

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