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风行国学博客

至乐莫如读书,至要莫如教子,家长交流园地,三天改变人生。

 
 
 

日志

 
 

图图妈育儿系列《孩子做作业拖拉引起的孩子的自我控制能力探讨》  

2013-04-01 21:27:25|  分类: 经典—智慧学习 |  标签: |举报 |字号 订阅

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孩子做作业拖拉引起的孩子的自我控制能力探讨

    间:2013-03-15星期五  早上5:306:30

    点:风行家园VIP1客户群01

主讲老师:图图妈

    理:VIP整理义工

 

A119山东熙熙妈G4

风行家园的家人们,大家早上好!我是今天的早课主持人山东熙熙妈妈,欢迎大家准时来到我们的图图妈育儿经课堂。

我们的课程马上开始了,在课程开始之前,先温馨提示:为了方便学习,主持人用绿色,主讲用蓝色,点评用粉红色,刘老师用红色,其他人用黑色。上课之前,请大家对照修改。还有上课期间尽量不要发大图哟。(大家送花) 

每天这个时候我们就会很高兴,为什么呢?因为我们又可以学到更多的知识,学习的快乐感染着我们每一个人。 

早起的鸟儿有虫吃,今天图图妈妈将就孩子做作业拖拉引起的孩子的自我控制能力等问题和大家探讨,让我们用鲜花和掌声有请我们大爱的、美丽的、智慧的图图妈闪亮登场。(献花掌声不断)

A114烟台图图妈G1

大家好,我是图图妈,感谢大家又与我相约周五,共同讨论学习育儿路上的点点滴滴。(送花)

孩子的转变从我们开始,上个周与大家讨论了在孩子不同时期打人的各种处理方法,前几天在与朋友闲聊的时候,正好他的宝宝也出现这种方式,但是他却只是以为是孩子天生的性格,

A119山东熙熙妈G4是啊,好多家长包括我以前也是这么认为呢。

A123河北平平妈M8

我以前也以为是生性我们姑娘天生就是会,小时候遇到人打她她只会哭,从没有动手打人的现象。

A114烟台图图妈G1

海峰妈妈前阵子在论坛里留言说是孩子写作业拖拉。

A119山东熙熙妈G4:很多妈妈都有这样的困扰。

A123河北平平妈M8这现在我家孩子也有。

A114烟台图图妈G1

相信这个经历,在我们小时候,或是家里有上学宝宝的家长身上,都是经常遇到的啊。(大家答是。) 

我小时也有,假期作业,非要等到快开学了才做。 刚放假的时候,懒,总觉得时间还有,最后再写也来得及。(大家深有同感。)

A105指导师峰妈G9

海峰就是这样的,到开学了作业还没有做完。

A114烟台悦妈G13M1

是啊,我儿子也是这样,假期到最后几天才写。

A114烟台图图妈G1:

我们来想想,我们的孩子写作业拖拉,那等到最后上学时,作业会不会写不完呢?

A168郑州熙熙妈M3:

大部分都会吧,怕老师批评哈。(大家赞同熙熙妈的说法。)

A114烟台悦妈G13M1

有时晚上作业没写完,他早上很早起来写,我看他起这么早才知道他作业没写完。

A114烟台图图妈G1:

熙妈说得对,怕老师批评。其实,相信大家都知道,极少有孩子真的开学了作业写不完,大部分都是在临开学的时候加班加点地写作业,甚至到深夜的。也就是孩子知道作业是必须写完的,只是之前有个“依赖”的懒惰心理,时间还有的是,等等再写吧。

A115青岛帅帅妈G3:我自己小时候就是这样的心里。

A114烟台图图妈G1:

呵呵,我小时候也是这样。

A123河北平平妈M8

一是作业多,二是课上没有掌握太好。如果我们总是保持上高中时的学习精神哈。人生会不一样呢。

A140辽宁穆果妈G2:是,我女儿就是。

风行-咸贞老师:我小时候正好相反,到是现在有点拖拉啦,

A114烟台图图妈G1

   (给咸贞老师送花!)现在也会这样,写点东西,都非要等到最后,才突然“灵感”出现,其实就是没控制好自己。 

AA115南昌笑妈G6:还有不会做!  

A114烟台图图妈G1:

 笑妈,可以先做简单的,最后做难的题。那咸贞老师小时候是怎么养成的好习惯呀?正好给我们分享一下。

风行-咸贞老师:

我感觉是对作业有把握,没有不会做的,因为会做,所以越做越有兴趣。

A114烟台悦妈G13M1:

咸贞老师小时是个好学生呀!(大家赞咸贞老师。)

A114烟台图图妈G1:

    兴趣是最好的老师,咸贞老师是把我要学,转变为我爱学了。孩子在学习中获得肯定与乐趣,是最好的学习动力啊。

风行-咸贞老师:

大部分不爱写作业的孩子,可能都是因为不会,觉得很难,才不愿意去做。

AA115南昌笑妈G6:我家一年级,写字慢,  

   风行-佳爸:

咸贞老师在小时候都是全年级第一名。(大家赞)

A115大连林海妈G8

我是一放假就开始给林海定作业计划表,内容都分好了,要求每天都写,写不完作业不能玩也没吃的,在开学前几天就都写完了,但他就是写作业的时候也会拖拉。

A105指导师峰妈G9

我看见海峰的作业基本上都不会做,所以也不知道海峰是不是也是这样。

风行-咸贞老师:

其实兴趣也是建立在你会不会,你越不会,就越没有兴趣,所以说作业拖拉不是根本问题。

A115大连林海妈G8 

其实拖拉有时也是性格的一部分,作业会拖拉,做其它事也会有拖拉的情况。

A115川兰精灵妈G1

 是没兴趣做。再加上没养成好习惯。所以就拖拉了。

A115青岛帅帅妈G3 对呢,我觉得自己就形成性格了。

AA115南昌笑妈G6 玩性重,没有时间观念  

A114烟台图图妈G1:

看来,孩子不按时写作业,分为两种:一种是感觉作业难;一种是真的拖拉。

    那我们要做的,是首先了解孩子不爱写作业的原因。找到了,对症下药即可。

孩子感觉作业难,怎么办呢? 大家有好办法一起学习讨论一下啊。

A115大连林海妈G8:问家长或是问老师,

A123河北平平妈M8

     是的,现在我每天心里知道孩子留什么作业,知道大约多长时间完成,如果不会就明白她课上没听,她有时候问我的问题,我说课上一定讲过,是她没有注意听,让她自己找答案。她后来能找到,我们如果讲给她,这样快,但起不到学习的目的。得她自己摸索才有学习效果,但这样就慢了。所以孩子慢是课上没有认真听。改变孩子这些先从认真听课开始。因为我们家长教的只是少部分时间。

A115大连林海妈G8 :但有些胆小根本不敢问老师。

AA115南昌笑妈G6

有些时候并不是上课不会,而是不知道题目的意思,低年级。  

A115川兰精灵妈G1

这好像还是要从兴趣出发,有兴趣了,就专注了,就认真听课了。

A129郑州青青妈M4:

    兴趣很重要,会了就越学越自信,越来越喜欢。

A114烟台图图妈G1:

培养孩子的兴趣从培养孩子的自信心开始。

★风行-佳爸:

孩子不会写作业,我有四问法。(大家送花,很期待。)

第一问,问学习的课本,就是好好的读几遍你的作业习题,和学过的知识。

第二问,问老师,带着问题去找老师,这样不但锻炼孩子的沟通能力,也加强了孩子的记忆。老师就是喜欢问问题的孩子,也拉近老师和孩子的距离。

第三问,问班上学习最棒的同学,交个好朋友,对学习有促进作用。

第四问,就是没有办法了问父母,我们当父母的给孩子找到更好的老师来指点和帮助孩子找到更好的了解途径。好了,分享完了,图图妈继续。(大家非常赞,送花,竖大拇指。)

A123河北平平妈M8:佳爸难怪您把孩子培养好了。

A114烟台图图妈G1:

我上学时千方百计地找不会的问题问老师,被老师关注的感觉可以增加孩子的自信心。佳爸是在培养孩子自己解决问题的办法呢。

我补充一点啊。在佳爸的基础上,孩子想学习了,让家长和老师打击了怎么办呢?有没有家长训孩子:这么简单的也不会?你笨死了!(大家答:有。)

    打击孩子自信心的主要是家长和老师。有的时候没这么直接,但是不耐烦的态度,等等。

A168郑州熙熙妈M3

是呀,老师学校批,家长回家批,孩子看见作业就烦了。

A114烟台图图妈G:

在孩子遇到困难的时候,如何解决呢?之前我们讨论挫折教育的时候说过,要鼓励。孩子受到打击,会对家长和学习有抵触心理。而鼓励,是让他对自己有信心的法宝。(大家赞同。)

A121福州靖勋妈G4:鼓励是最好的法宝。

AA115南昌笑妈G6:不耐烦也不能有。

A123河北平平妈M8:孩子也喜欢早早写完作业。

A119山东熙熙妈G4:对要多鼓励孩子。

A104滢妈M6:

我家孩子说老师很凶,不敢问老师.她看到别的同学问老师,很凶.这样的问题怎么办?

A123河北豪妈G8:多鼓励孩子,给孩子自信。 

A135广东思烨妈M8:

思烨现在回来会跟我说:妈妈,告诉你一好消息,我的作业差不多做完了,就差听写。

A121福州靖勋妈G4:每天早上上学的时候正能量暗示。

风行-咸贞老师:

首先要教会孩子理解老师,告诉孩子老师有多辛苦,让孩子在课上认真听讲,

A114烟台图图妈G1

鼓励不能空洞地说,宝贝,你肯定是最棒的,你真聪明等等。要找到鼓励的具体事情。比如说,只考了60,是批评他考的分低呢?还是鼓励他都会了60%的题了?然后让孩子觉得他有努力上升的空间。

风行-咸贞老师:

是的,图图妈说得对,表扬一定要具体到某件事,某个行动,还有一点,我们对于学校的不满,老师的不满,一定不要传染给孩子,让孩子尊重老师,感激老师,是孩子能不能对学习感兴趣的重要条件,

★指导师琳妈M6

咸贞老师提醒的是,我家琳爸现在就犯了爱在孩子面前表现对老师的不满。

A135广东思烨妈M8

咸贞老师的说法是顶住老师和学校的压力,我们以帮助孩子为出发点,只有分析了因,和孩子一起想办法解决问题。

★指导师阳妈M4

是的,你说这爸爸不学习,真是对我们的极不支持呀,阳爸爸也是的,总爱用负面的语言来说孩子气。

A135广东思烨妈M8

孩子受到打击,会对家长和学习有抵触心理。

A119山东熙熙妈G4

是的,父母的感情色彩对孩子的影响是很大的呢。

A114烟台图图妈G1

在孩子面前批评,会让孩子感觉这不是我的错,都是学校和老师的责任。

A123河北平平妈M8

有时候我伪心的表扬,她说:您是说的反话哈。

A135广东思烨妈M8

我们不能控制学校老师的沟通方式如何,但我们做家长的,要时刻关注孩子的情绪变化,分析她拖拉的原因,永远给孩子一个希望!
A130
安徽UU妈妈M2:那我们就要表扬他60%的都会啦。 
A115
河南乐乐妈G7:鼓励,然后和孩子一起分析。

A115烟台棒棒妈G5:这确实是一门学问,学习了。
风行-佳爸:

我采用的是分析鼓励法。的确我女儿在小学4年级的时候,有一些功课也就是60多分,也在后进生的行列,分析鼓励法,我的办法是,第一要分析出有哪些题是真的一点都不会;第二,分析出哪些题是因为自己马虎丢分的;第三,分析出哪些题是可以经过认真思考和努力就能完成的。我经过分析发现,孩子最大的问题是马虎,如果去掉这个小马虎,孩子会得到90分。

我说,你最少要考90分,不是你不会,是你有些马虎,

其实不是你马虎,是爸爸做的不好,爸爸向你道歉。我们一起改善好不好,我相信我的孩子是最棒的。这样孩子就满怀信心。(大家都认为佳爸总结到位,赞佳爸。)

A114烟台图图妈G1:

 佳爸这个做法真高,我小时候,爸爸给我的也是分析鼓励法。

A168郑州熙熙妈M3 

但是孩子每次都马虎,那马虎就不是一个小马虎了,而是学习能力有问题了。

A135广东思烨妈M8

我和老公基本上都是这样去做的!但有时马虎得多了,我也会很生气,孩子就会自责得哭!不过,那也是以前的事了!

我也会在孩子面前自我检讨的,因为有些孩子的毛病,其实是我带给她的,因为自己做得不够。所以孩子潜移默化了自己的坏习惯。

A115青岛帅帅妈G3:

我记得小时候也被说过马虎,但是只是叮嘱以后好好的,别再马虎了,结果我心里很疑惑马虎是什么?我该怎么样不马虎呢。不懂。我记得很长一段时间,我都在研究什么是马虎。

A115河南乐乐妈G7

对,好多孩子都不明白什么是马虎,怎么做才能不马虎

 A130安徽UU妈妈M2:是啊,什么是马虎呢? 

A119山东熙熙妈G4:是啊,我小时候也有这个毛病,

★风行-佳爸:

关于研究马虎,现在我快成为专家了,以后再聊这一话题,图图妈继续。

A114烟台图图妈G1:

马虎不改,会成为一种习惯的。我在工作中就发现,细心的人做什么都是细心的,马虎的人做什么都是马虎的。这个时候我们要怎么办呢? 我的建议是给孩子一剂猛药,断了他拖拉的念头。

风行-咸贞老师:

我的办法是和孩子一起制定自己的作息表,

A114烟台图图妈G1

放学后做作业:规定时间,到时间就不准他做了。他说家庭作业做不完,明天会被老师罚的,但我告诉他,什么时间做什么事,不能挪用。第二天他一大早起来做,我同样不准,让他哭着上学。

这是我以前看到过的一段话,感觉比较好。

A130安徽UU妈妈M2:让孩子自己承担不写的后果。 

A114烟台图图妈G1

对,让他自己承担拖拉的责任。不过这个方法需要提前私下跟老师沟通一下。相信有这么个一次两次,再加上我们给孩子规定的做作业的最晚时间,孩子也就好了。

风行-咸贞老师:

对,这个时间最好是和孩子一起来确定,他自己的决定,他自己就要遵守,而且需要承担,

A119山东琎琎妈G5是在好妈妈胜过好老师这本书上看的?

A114烟台图图妈G1不记得了,看的书多了,呵呵。

A135广东思烨妈M8:图妈的这个办法,我用过!还真有效!

A155四川可馨妈M1这个方法好.

A115大连林海妈G8:

   我也这么试了,不过在我不注意时他又快快地偷写了一下就都写完了。一般写不完的都是语文的抄写,他不喜欢写字。

A114烟台图图妈G1

孩子拖拉是有指望,感觉时间还多,断了这个时间还多的念头,也就不拖拉了。而且让孩子自己承担责任。可以让孩子自己规定自己的写作业时间,当然要提前沟通好,而不是在写作业时才让孩子与父母计价还价。

A166指导师灵妈G9:

图图妈的办法我用过,对我儿子没效果。我坐在他面前看他,他也是边写边玩。 

A114烟台图图妈G1

结果呢?孩子没写作业?这个要妈妈的坚持。灵妈,就是看的原因。我们不是说不用管孩子,而是在孩子看不到的地方来关注孩子。

A123河北平平妈M8

嗯,够狠心才够真的爱宝宝。我也规划,但规定时间完不成就再做,完成了亲一下哈。

A115烟台棒棒妈G5

一个习惯是需要长期的坚持才能形成的

A115大连林海妈G8:得再下狠心。
A123
河北平平妈M8

嗯,是的,看来舍不得不行哈。为了孩子狠一点吧。

A114烟台图图妈G1

在一年级家长就要和小孩好好谈心,让他明白学习是为自己人生打基础的阶段,学习不是为家长学习,跟家长没关系,家长有家长的责任;让小孩自己检查是尽量让他管理自己,让他学会对自己的人生负责。

风行-咸贞老师:

制定时间表,和孩子一起来制定,如果孩子不遵守,需要承担责任时,没有任何通融的余地,只要妈妈能做到这样狠心,相信有几次这样的心历,孩子都会改变。我建议妈妈不需要陪着孩子写作业,写作业是孩子自己的事情.

A119山东琎琎妈G5不能陪着

A166指导师灵妈G9:我也不想陪呀,可是不陪他跟本就不写。

A115河南乐乐妈G7:

    孩子写作业的时候,家长也要静下来,不能到处走动。

风行-咸贞老师:

找一个孩子和妈妈情绪都稳定的时候,来一次正式的联合国谈判,谈判结束后,各自履行自己的职责,也需承担自己的后果,孩子喜欢大人和他们平等对话,有时候我们经常不能和孩子这样平等的对话,所以孩子也不把我们的话当真。

A114烟台图图妈G1:

作业不是妈妈的作业,是孩子的作业。孩子学习也不是为了妈妈学习,而是为了自己。

A119山东熙熙妈G4:

呵呵,好啊,给孩子读经也可以用上这招,不错,学习了。

A135广东思烨妈M8:我也不陪,孩子说做完了,我就签字!

AA115南昌笑妈G6:签字时发现错了怎么办?  

A114烟台图图妈G1:

让孩子承担。提前跟孩子说,这是他的事,让他自己检查,错了也是他自己承担。否则你万一哪天没检查出来,他就怪的是你而不是他自己。

A166指导师灵妈G9:在学校的课堂作业也老完不成。 

风行-咸贞老师:

我建议连字的都不需要签,好像有一本书上也讲到,孩子的作业家长需不需要签字,书中的妈妈是不给孩子签字,告诉孩子,这都是你自己的事情。

A114烟台图图妈G1:

    咸贞老师,有的地方这个签字是老师规定的。

A135广东思烨妈M8:

一年级一开始就要严格要求,到第二学期根本就不用太管了!

A119山东熙熙妈G4:让他自己检查挺好。

A116指导师程妈:

我们这里学校要求必须签字,不给签会罚孩子的,

A123河北平平妈M8:

我不检查孩子作业。习惯了她自己完成的很好。

A119山东琎琎妈G5:

我儿子上幼儿园没有作业。不过,读经用上这招,行不行啊?其实好多事情说起来容易,到了自己身上实施就难了

A119山东熙熙妈G4:我觉得读经可以用。就读半小时,过了时间就不让读了。

风行-咸贞老师

如果老师一定要签字,也要告诉孩子,我的这个签字并不代表我给承担你作业的后果。

A114烟台图图妈G1:

就是说,这个签字,只是在学校规定必须签字的时候才签,而且告诉孩子,这个责任是你自己来承担。学习是他的事。

A116指导师程妈:

老师提醒的对,我就签过,但又有错误,孩子回来跟我说你没检查出来,出错了,

A135广东思烨妈M8:

是啊!我会问,都写完啦,检查过啦,那我签啦!但思烨爸爸会帮她检查,错了的还钩一下,后来被我发现了,就批评思爸了。因为帮孩子检查,孩子就自己不检查了,作业会因为马虎错得越来越多!

A01江苏澜澜妈M11:老师规定作业家长必须签字.

A135广东思烨妈M8:

是听写不给听吧,让孩子背着听写, 这个我也试过。

A114烟台图图妈G1:

听写,让他自己来默写好了。

风行-咸贞老师:

听写,可以让孩子事先到YY录好音, 然后自己听自己的录音来写,这样还会让孩子无意中学会电脑的操作,

A119山东琎琎妈G5:

读习惯了的行,我儿子还在初级阶段,不让他读反而会高兴吧

A114烟台图图妈G1:

思烨妈妈做得对,放手,会培养孩子的自我控制力与责任心。

琎琎妈:高兴也没事儿。为啥不让人家高兴呢?好家长的办法就是多,逆反了反而不好处理。

A119山东琎琎妈G5:我还没有让他那么爱上读经呢,才坚持了2周。时间太短了。

A114烟台图图妈G1

    我记得我的指导老师筝妈给的资料上说,建议一天听的次数不要超过七次。有时候听的次数多了,图图会不想听,强烈要求换故事或儿歌,所以有时候也不是多多益善,要看孩子的具体情况。

A119山东琎琎妈G5

没有,每天听一遍,跟读一遍,应该是时间太短

A135广东思烨妈M8:对,一天到晚听经,我们大人也烦!

风行-咸贞老师: 

让孩子爱上读经的最根本的办法,是自己先爱上读经, 

连自己都没有爱上的事情,如何来要求孩子爱呢?

A114烟台图图妈G1

自己喜欢,传递给孩子的是积极快乐的心态,孩子就会觉得这是个高兴的事。

A168郑州熙熙妈M3

每天半小时还是比较好坚持的,跟玩似的.

A114烟台图图妈G1

比如有时候大人不喜欢吃某种食物,总是传递这个食物不好吃的信息,孩子也就会感觉这个食物真的不好吃了。 

家长对孩子的潜移默化,常常被误以为是遗传造成的,其实遗传只占一小部分,更多的是家长营造的环境与氛围。

A135广东思烨妈M8:

只要有时间,把孩子赶出斗室,让她去室外疯逛啊,我家这个年龄的孩子,在家呆不住。

A123河北平平妈M8:

孩子做的不好,是因为家长做的不好。我现在心平气和的去做这件事,她没有兴趣时我就自己做。给她做个榜样。以后天暖了,其实在室外去读书是很美好的事。

A135广东思烨妈M8:

家长对孩子的潜移默化,常常被误以为是遗传造成的,其实遗传只占一小部分,更多的是家长营造的环境与氛围。

A135广东思烨妈M8:太对了!

A114烟台图图妈G1:

不会与拖拉,并且学习了针对这两种情况怎么样来解决。

是的,室外读书还有一个好处,大家知道么?(大家等待答案。)

就是室外读经的时候,常常是环境会偶有别的声音,可以锻炼孩子的专注力。培养在各种声音中,专注于一件事的能力。

今天的课到这吧?大家可以继续讨论,感谢大家陪我一起学习,感谢主持人为我主持,感谢佳爸和咸贞老师以及各位家人的好方法。我要陪图图听经典了。

A135广东思烨妈M8:

去室外玩,孩子需要在游戏中长大,需要在游戏中积累成长的经验。出去,读经只是一小部分。

 

★风行-佳爸:闹中取静之法,

A119山东熙熙妈G4

今天的课,图图妈妈给我们讲了,孩子不按时写作业,分为两种:一种是感觉作业难;一种是真的拖拉。那我们要做的,是首先了解孩子不爱写作业的原因。找到了,对症下药即可。一、孩子感觉作业难,怎么办呢?培养孩子的兴趣从培养孩子的自信心开始。刘老师给我们出了高招:四问法,真是太精辟了。孩子想学习了,让家长和老师打击了怎么办呢?有没有家长训孩子:这么简单的也不会?你笨死了!其实打击孩子自信心的主要是家长和老师。孩子受到打击,会对家长和学习有抵触心理。而鼓励,是让他对自己有信心的法宝。鼓励不能空洞地说,宝贝,你肯定是最棒的,你真聪明等等。要找到鼓励的具体事情。让孩子觉得他有努力上升的空间。拿考试做个例子,刘老师给出了分析鼓励法,这样孩子就满怀信心。

另一种方式是孩子因为拖拉不写作业。那就是给孩子一剂猛药,断了他拖拉的念头。放学后做作业:规定时间,到时间就不准他做了。他说家庭作业做不完,明天会被老师罚的,但我告诉他,什么时间做什么事,不能挪用。第二天他一大早起来做,我同样不准,让他哭着上学。孩子拖拉是有指望,感觉时间还多,断了这个时间还多的念头,也就不拖拉了。而且让孩子自己承担责任。可以让孩子自己规定自己的写作业时间,当然要提前沟通好,而不是在写作业时才让孩子与父母计价还价。家长对孩子的潜移默化,常常被误以为是遗传造成的,其实遗传只占一小部分,更多的是家长营造的环境与氛围。让我们努力为孩子营造一个温馨和谐的学习氛围吧。
今天的课程到此结束,感谢家人们的聆听及参与!

 

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